|
Положение дислектика
|
|
| Yucca |
Воскресенье, 2015-04-19, 15:46 | Сообщение # 46
|
Модератор
767 сообщений
|
Нет, и как я поняла, никогда не было. Мы в эту школу и попали-то случайно, в ближайшую обычную идти не хотелось по некоторым причинам, а эта тоже недалеко расположена. И я надеялась, что за первый класс, пока нет английского, мы догоним общий уровень. Не получилось. Но зато в языке сын себя проявил. А будь мы в обычной школе, то был бы мой ребенок унылым беспросветным двоечником. У них после второго класса даже кое-кто из нормально учащихся по обычным предметам детей ушел из-за языка - не справились. А мой на 4 итоговый текст прочитал. Бывает же такое...
|
| |
| |
| Тая |
Воскресенье, 2015-04-19, 18:05 | Сообщение # 47
|
Модератор
306 сообщений
|
Да уж! Но я думаю, что вы с ним заслужили таким старанием!
|
| |
| |
| Andy |
Воскресенье, 2015-04-26, 11:23 | Сообщение # 48
|
Админ
708 сообщений
|
Российская ассоциация дислексии– некоммерческая общественная организация. Своего сайта не имеет (или я плохо искал), почта на яндексе - этим все сказано.
И даже раз в 2 года конференции проводят. Очередная конференция состоится 29 мая 2015г.
|
| |
| |
| Andy |
Четверг, 2015-05-21, 12:26 | Сообщение # 49
|
|
Админ
708 сообщений
|
Сделал пару анимашек, что значит быть дислектиком.
Так выглядит учебный процесс обычного ребенка:
А так выглядит учебный процесс дислектика:
|
| |
| |
| Катюшка |
Среда, 2016-03-02, 16:03 | Сообщение # 50
|
|
Проверенный
12 сообщений
|
А есть ли какие нормативы оценивания для массовой школы? для детей с дислексией? В коррекционной школе нашла нормы и по оцениванию и по написанию работ. Но для массовой ничего нет. Добавлено (2016-03-02, 16:03)
---------------------------------------------
Цитата Тая (  ) Может быть и пункт 5, если нарушено только чтение и письмо, т.к. это письменная речь. А когда-то РДА не выделяли отдельным пунктом... |
| |
| |
| Yucca |
Среда, 2016-03-02, 22:48 | Сообщение # 51
|
|
Модератор
767 сообщений
|
Цитата Катюшка ( ) А есть ли какие нормативы оценивания для массовой школы? для детей с дислексией? |
| |
| |
| Катюшка |
Четверг, 2016-03-03, 21:40 | Сообщение # 52
|
|
Проверенный
12 сообщений
|
Цитата Yucca ( ) Помню, я лазила по интернету и на сайте какого то управления образования нашла правила проведения комплексных работ. Там было написано, что для детей с дислексией комплексные работы не предлагаются. Такие дети должны выполнять контрольные в традиционной форме. На основании чего это было написано - не знаю. Вы не в Москве? Там есть институт коррекционной педагогики, возможно, там могут что-то сказать по этому поводу. Или хотя бы позвонить туда можно и спросить, если вы в другом городе.
Просто нам дали справку,где написано-рекомендуется учитывать особенности ребенка с дислексией,дисграфией при оценивании и проведении работ,а норм не дали,сказали в инете можно найти и в спец литературе.
|
| |
| |
| Yucca |
Четверг, 2016-03-03, 22:56 | Сообщение # 53
|
|
Модератор
767 сообщений
|
Цитата Катюшка ( ) Просто нам дали справку,где написано-рекомендуется учитывать особенности ребенка с дислексией,дисграфией при оценивании и проведении работ,а норм не дали,сказали в инете можно найти и в спец литературе. |
| |
| |
| Катюшка |
Четверг, 2016-03-03, 22:58 | Сообщение # 54
|
|
Проверенный
12 сообщений
|
Цитата Yucca ( ) оо, интересно, если накопаете что, напишите, пожалуйста, сюда. |
| |
| |
| Andy |
Пятница, 2016-03-04, 09:13 | Сообщение # 55
|
|
Админ
708 сообщений
|
Цитата Yucca ( ) Помню, я лазила по интернету и на сайте какого то управления образования нашла правила проведения комплексных работ.
Yucca, наверно это:
Цитата Yucca ( )
Детей с дисграфией или дислексией целесообразно освободить от выполнения данной работы, предложив им какое-либо иное задание.
Это важно! Результаты детей с дисграфией или дислексией интерпретации не подлежат. Таких детей лучше вообще освободить от выполнения данной работы, дав им кое-либо иное задание.
|
| |
| |
| Катюшка |
Пятница, 2016-03-04, 12:08 | Сообщение # 56
|
|
Проверенный
12 сообщений
|
Пока такое только нашла http://imc.edu.ru/uploads....%B8.pdf
https://drive.google.com/file/d/0B5CjSq1KkkWNZWloR1BLZnJlQ1E/viewДобавлено (2016-03-04, 12:08)
---------------------------------------------
Цитата Andy ( ) Детей с дисграфией или дислексией целесообразно освободить от выполнения данной работы, предложив им какое-либо иное задание.Это важно! Результаты детей с дисграфией или дислексией интерпретации не подлежат. Таких детей лучше вообще освободить от выполнения данной работы, дав им кое-либо иное задание.
Сообщение отредактировал Катюшка - Пятница, 2016-03-04, 12:07
|
| |
| |
| Yucca |
Пятница, 2016-03-04, 14:47 | Сообщение # 57
|
|
Модератор
767 сообщений
|
Ну, по идее да. И у вас все есть для этого, получается - рекомендация ПМПК и инструкция вашего родного департамента образования. Переводными работами для 4-го класса в 5-ый в этом году будут ВПР, в том числе по русскому языку. Там будет диктант - вот как раз в нем хорошо бы не учитывать специфические ошибки дислектика. Будет к диктанту типа комплексной работы - может, вообще от нее удастся освободить? Будет тест по окружающему миру. И математика, некий гибрид между контрольной и комплексной работой. По последней вашей ссылке пишут, что даже справка от логопеда достаточна для учета специфических ошибок. Только вот, боюсь, в нашей области нет таких рекомендаций школам от местного МинОбр. Надо тоже покопать.
|
| |
| |
| Yucca |
Воскресенье, 2016-03-06, 00:20 | Сообщение # 58
|
|
Модератор
767 сообщений
|
Цитата Катюшка ( ) Просто нам дали справку,где написано-рекомендуется учитывать особенности ребенка с дислексией,дисграфией при оценивании и проведении работ |
| |
| |
| Катюшка |
Среда, 2016-03-09, 14:29 | Сообщение # 59
|
|
Проверенный
12 сообщений
|
Цитата Yucca ( ) Ну, по идее да. И у вас все есть для этого, получается - рекомендация ПМПК и инструкция вашего родного департамента образования. Переводными работами для 4-го класса в 5-ый в этом году будут ВПР, в том числе по русскому языку. Там будет диктант - вот как раз в нем хорошо бы не учитывать специфические ошибки дислектика. Будет к диктанту типа комплексной работы - может, вообще от нее удастся освободить? Будет тест по окружающему миру. И математика, некий гибрид между контрольной и комплексной работой. По последней вашей ссылке пишут, что даже справка от логопеда достаточна для учета специфических ошибок. Только вот, боюсь, в нашей области нет таких рекомендаций школам от местного МинОбр. Надо тоже покопать. |
| |
| |
| Yucca |
Пятница, 2017-08-25, 10:02 | Сообщение # 60
|
|
Модератор
767 сообщений
|
Российская ассоциация дислексии, реально, вроде бы работающая - http://dyslexiarf.com/
|
| |
| |
