Немного про СДВ - Форум - Дислексия и методика Дейвиса

Среда, 2015-03-11, 13:21 | Сообщение # 1

Админ

708 сообщений

OffLine

Со 2 по 4 класс моего ребенка было невозможно оторвать от компьютерной игры или телевизора. Что бы достучаться до него нужно было прикрикнуть или выключить телевизор/комп. На вопрос "Ты слышал, что тебе сказали?", как правило следовал отрицательный ответ. Ситуация была такая, как описано у Дейвиса - дом может рухнуть, а ребенок не заметит.
Спустя 2 года после курса по Дейвису, я наблюдаю следующую ситуацию: ребенок увлеченно играет, и охотно отвечает на любой вопрос, не отвлекаясь от игры.

Ребенок не принимал никаких лекарств и мы не выполняли никаких упражнений направленных на СДВ. Только курс по Дейвису. В очередной раз я прихожу к выводу - Дейвис знает о чем говорит.

Четверг, 2015-03-12, 00:32 | Сообщение # 2

Модератор

767 сообщений

OffLine

У моего ребенка тоже СДВ есть, именно СДВ, без элементов гиперактивности. Он очень легко отвлекается с неинтересного для него (уроков, например) на любые раздражители вокруг. В классе на уроках замечает массу моментов, не связанных собственно с уроком. Мне потом это рассказывает - что вот та девочка делала то-то, этот мальчик то-то. Как то на уроке чтения заполнял дневник на след. неделю. Таким почерком, что ужас просто (хуже обычного). Я говорю - чего ради ты этим занялся? А, говорит, Маша заполняла. И еще тот-то и тот-то тоже заполняли. И поэтому я тоже решил. Я спрашиваю - а где та Маша сидит? Оказывается, на другом ряду сильно сзади. И мой все это зафиксировал, кто чего делает. Такое бы внимание к объяснению учителя.

Пятница, 2015-03-13, 12:28 | Сообщение # 3

Админ

708 сообщений

OffLine

Есть мнение, что СДВ придумали педагоги от мин.образования, что бы объяснить свою неспособность привлечь внимание ребенка к своему предмету. По Дейвису у дислектиков избыток внимания, именно поэтому они обращают внимание на все что движется. Если ребенка невозможно оторвать от игры - о каком дефиците внимания может идти речь? Это проблема педагогов, что их предмет скучный.
Дейвис рекомендует не бороться с СДВ, а развивать его, развивать навык многозадачности, тогда ребенок и ворону увидит за окном, и как Маша заполняет дневник, и объяснение учителя не обойдет вниманием.

Пятница, 2015-03-13, 18:25 | Сообщение # 4

Модератор

306 сообщений

OffLine

Очень много сейчас деток с СДВ в школе против прошлых лет... Очень тяжело учителю работать, особенно если класс большой. А на деток с СДВ внимание ежеминутное нужно, а их не один и не два... У меня внук такой сейчас в 1 классе - полгода сидел за первой партой один, хоть и 28 детей в классе...

Цитата Andy (

)

не бороться с СДВ, а развивать его, развивать навык многозадачности

В чём-то они эту многозадачность сами себе развивают: мультфильм по телевизору смотрят и в игру на телефоне играют... А вот что им в это время говорят, не слышат.

Пятница, 2015-03-13, 19:18 | Сообщение # 5

Модератор

767 сообщений

OffLine

Цитата Тая (

)

Очень много сейчас деток с СДВ в школе против прошлых лет... Очень тяжело учителю работать, особенно если класс большой.

Это наверно дети с СДВГ - синдромом дефицита внимания с гиперактивностью. которые вдобавок ко всему не могут усидеть на месте. Мой в этом плане удобный - в школе он паинька, дома только с сестрой поноситься может. А вот внимание рассеивается. Некоторые учителя не видят этого, говорят - да ваш никуда не отвлекается.. Ага, не отвлекается. На месте-то он сидит, да, а вот о чем думает, вопрос. Учитель по английскому меня в этом плане порадовала внимательностью - "Ваш мальчик делает все медленно, потому что все пишут, а он в окно смотрит."

Пятница, 2015-03-13, 20:12 | Сообщение # 6

Модератор

306 сообщений

OffLine

Цитата Yucca (

)

Это наверно дети с СДВГ

Да-да.. Но тема называется СДВ... Детки с СДВГ - само наказание для взрослых... Сегодня одна такая лепила у меня алфавит - как только ни посидела... куда только ни посмотрела... о чём только ни поговорила... А что слепила! Детки только с СДВ - "тихий омут"...

Пятница, 2015-03-13, 21:30 | Сообщение # 7

Модератор

767 сообщений

OffLine

А что она слепила? Классно? Или, наоборот, плохо?

Суббота, 2015-03-14, 05:20 | Сообщение # 8

Модератор

306 сообщений

OffLine

Ошибок не наделала, но общее впечатление от работы - wacko

Попробую фото разместить, пока не получается...

Пятница, 2015-05-01, 12:05 | Сообщение # 9

Админ

708 сообщений

OffLine

Цитата Тая (

)

Сегодня одна такая лепила у меня алфавит - как только ни посидела... куда только ни посмотрела... о чём только ни поговорила

Тая, по Дейвису, гиперактивным особенно важно дать навык "шкала энергии". У них действительно время идет быстрее.

Среда, 2015-07-08, 20:28 | Сообщение # 10

Админ

708 сообщений

OffLine

Дейвис рекомендует к прочтению книгу:

Armstrong, Thomas, Ph. D. The Myth of the ADD Child
Др. Армстронг описывает 50 приемов, которыми могут воспользоваться родители, чтобы улучшить поведение и объем внимания, обойдясь без лекарств, ярлыков или принуждения.

Скачал эту книгу, полистаю, возможно засяду за перевод.

Четверг, 2015-07-09, 06:08 | Сообщение # 11

Модератор

306 сообщений

OffLine

Здорово! А на русском не издавалась?

Четверг, 2015-07-09, 10:05 | Сообщение # 12

Админ

708 сообщений

OffLine

Похоже не издавалась, в рунете вообще нет ни слова об этой книге, единственное упоминание в русскоязычной статье о вреде риталина.
А статья-то интересная: Родительская ласка и забота в одной таблетке

Среда, 2015-07-22, 09:50 | Сообщение # 13

Модератор

767 сообщений

Статья про СДВ и СДВГ в свете методики Дейвиса

OffLine

Среда, 2015-07-22, 17:42 | Сообщение # 14

Модератор

306 сообщений

OffLine

Да, интересная статья... Я вот всё другими детками занимаюсь, а свой внук - с СДВГ, а я не знаю что реально с этим можно сделать... Простите, не в тему.

Понедельник, 2015-07-27, 16:00 | Сообщение # 15

Модератор

306 сообщений