<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Дислексия и методика Дейвиса</title>
		<link>http://davis-method.ucoz.com/</link>
		<description>Форум</description>
		<lastBuildDate>Thu, 01 Aug 2019 20:26:06 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://davis-method.ucoz.com/forum/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Ментальная арифметика</title>
			<link>https://davis-method.ucoz.com/forum/20-126-1</link>
			<pubDate>Thu, 01 Aug 2019 20:26:06 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://davis-method.ucoz.com/forum/20&quot;&gt;Дискалькулия&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Описание темы: Как попытка уйти от дискалькулии&lt;br /&gt;Автор темы: Yucca&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: vitalinaanilina&lt;br /&gt;Количество ответов: 171</description>
			<content:encoded>Относительно новое в России направление развития детей - Ментальная арифметика  &lt;br /&gt; &lt;a class=&quot;link&quot; href=&quot;http://pifagorka.com/&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://pifagorka.com/&lt;/a&gt;  &lt;br /&gt; Это, конечно, не методика именно коррекции дискалькулии, но, судя по рекламному описанию, она развивает как раз нужные дислектику/дискалькулику качества. А уж обещание научить считать в уме - ну очень интригует. Я своего ребенка начала водить, посмотрим, получится ли ему слезть с линейки при счете с переходом через десяток. Буду писать о результатах.</content:encoded>
			<category>Дискалькулия</category>
			<dc:creator>Yucca</dc:creator>
			<guid>https://davis-method.ucoz.com/forum/20-126-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Проблемы с математикой</title>
			<link>https://davis-method.ucoz.com/forum/20-15-1</link>
			<pubDate>Tue, 25 Jun 2019 03:46:00 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://davis-method.ucoz.com/forum/20&quot;&gt;Дискалькулия&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Описание темы: Какие бывают проблемы и как их решать&lt;br /&gt;Автор темы: Andy&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: nestlilifu&lt;br /&gt;Количество ответов: 23</description>
			<content:encoded>Два года назад у моего ребенка была проблема с математикой - он не понимал задачи описанные текстом. После освоения чтения по Дейвису проблема ушла сама собой. &lt;br /&gt; Однако остались разные мелкие проблемки: &lt;br /&gt; В этом году была проблема с дробями, я немного полепил с ним по книге &quot;Дар обучения&quot; и проблема вроде рассосалась. &lt;br /&gt; Всплыла проблема с длиной окружности и площадью круга. Я решил попробовать традиционный способ, написал формулы на магнитной доске и каждый день спрашивал его: как вычислить длину окружности и площадь круга. По началу ребенок уходил куда-то в глубины сознания и через некоторое время выдавал формулы, но не всегда правильно. Прошел месяц, сейчас ребенок моментально выдает, как найти длину окружности и площадь круга. Но когда я спросил его, что такое 2пR и пR&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; ребенок впал в ступор. Оказывается обратную дорогу тоже надо протаптывать... Я прихожу к выводу: надо лепить. &lt;br /&gt; Иногда имеет место перестановка цифр в числах, пока не понимаю, что с этим делать.</content:encoded>
			<category>Дискалькулия</category>
			<dc:creator>Andy</dc:creator>
			<guid>https://davis-method.ucoz.com/forum/20-15-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Таблица умножения</title>
			<link>https://davis-method.ucoz.com/forum/20-156-1</link>
			<pubDate>Tue, 17 Oct 2017 21:38:33 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://davis-method.ucoz.com/forum/20&quot;&gt;Дискалькулия&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Автор темы: jekaterina&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: jekaterina&lt;br /&gt;Количество ответов: 0</description>
			<content:encoded>До таблицы умножения еще год, сейчас у них в первом классе только сложение-вычитание, но я уже задумываюсь: как все учить (зубрить) обычную таблицу или взяться за &lt;a class=&quot;link&quot; href=&quot;http://marypop.ru/wp-content/uploads/Tablica_umnojeniya.png&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;таблицу Пифагора&lt;/a&gt;? Кто-то пробовал?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;А такие кубики? у кубиков на обратной стороне ответы&lt;br /&gt;&lt;!--IMG3--&gt;&lt;a href=&quot;https://davis-method.ucoz.com/_fr/1/1196107.jpg&quot; class=&quot;ulightbox&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Нажмите для просмотра в полном размере...&quot;&gt;&lt;img style=&quot;margin:0;padding:0;border:0;&quot; src=&quot;https://davis-method.ucoz.com/_fr/1/s1196107.jpg&quot; align=&quot;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;!--IMG3--&gt;</content:encoded>
			<category>Дискалькулия</category>
			<dc:creator>jekaterina</dc:creator>
			<guid>https://davis-method.ucoz.com/forum/20-156-1</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>