| Andy |
Четверг, 2015-08-13, 12:56 | Сообщение # 1
|
Админ
708 сообщений
|
На мой взгляд, если отставание настолько критичное, что ставится вопрос о втором годе обучения, лучше перевести ребенка на альтернативное обучение (домашнее/семейное).
Просто оставление дислектика на второй год ничего не даст, только понизит самооценку ребенка. Отставание будет нарастать, как снежный ком, необходима помощь родителей/педагогов/логопеда/психолога, нужна комплексная методика коррекции.
Однако, если это ЗПР, а не дислексия - то второй год может быть выходом из ситуации.
Это только моё мнение, могут быть и другие.
|
| |
| |
